几个简单易懂的设计心理学

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1.大写单词难以阅读
通常人们通过识别单词或词组的形状来进行阅读。
小写单词的字母具有不同的高度,而大写单词字母
的高度相同,为快速识别增加了难度。大写的单词
通常在文中起强调作用。
2.人借助模式识别不同字体的文本
不同的字体能够激发用户不同的情感,经研究表明,
付线字体和非树线字体的可读性相同,而装饰性太
强的字体会干扰大脑的模式识別能力。同时,文字
可读性的降低,会影响用户对文本内容的理解。
3.电子阅读比纸质阅读更难
和纸质印刷品不同,电子屏幕是发光的,且经常刷新,
容易让用户在阅读时感到眼晴疲劳。因此,为了让
屏幕上文字更加容易阅读,应使用合理字号的字体,
并且确保背景色与字体色形成较强的对比,白底黑
字是最佳组合。
4.用户更喜欢阅读每行较少字符的文本
有研究表明,当每行为100个字符时,用户阅读速
度最快,但他们更倾向于阅读每行45至72个字符
的文本,以及分栏文本。因此,在做设计时,应综
合考虑阅读速度和用户体验。
5.短期记忆是有限的
短期记忆又称为“工作记忆”,指的是维持不到
分钟的快速记忆,要求注意力高度集中。不要让用
户记忆处于不同位置的内容。
6.人们一次只能记住4项事物
如果人们能够保持注意力集中,并且不受外界因素
的影响,那么在这个过程中,能够记住3至4项事物。
要求记忆的内容越多,记忆精准度越低。在设计中,
信息的展示应尽量控制在4组左右。
7.再认比回忆容易
环境有助于记忆,而再认能够借助环境来完成。别
让用户回忆信息,尽量让用户进行再认,以减轻记
忆负担。
8.人必须借助信息巩固记忆
将工作记忆转変成长期记忆有两种办法,一是不断
重复,二是把新信息与熟悉事物联系起来。在设计中,
如果想让用户记住某个事物,那就让它重复出现。
人们通过图式来储存和读取长期记忆,那么设计师
就要发现和理解目标用户的记忆图式。
9.用户会遗忘
人们不是有意判断应该遗忘哪些内容。在设计时,
不要指望用户能够记住界面上所有的重要信息,要
提供这些信息的快捷查找方式。

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